Ս. Ասինգերի ագրեսիվության մակարդակի ախտորոշման մեթոդիկա

Ս. Ասինգերի թեստը հնարավորություն է տալիս որոշել, թե մարդը որքանով է քաղաքավարի իր կոլեգաների հետ, և հեշտ է արդյոք նրա հետ շփվելը։
 

 Հակվա՞ծ եք արդյոք հաշտության ուղիներ որոնելու հերթական ծառայողական կոնֆլիկտից հետո։
1.Միշտ։
2. Երբեմն
3. Երբեք։

Թեյլորի տագնապախռովության մեթոդիկա

Հարցաթերթիկը բաղկացած է 50 պնդումներից։ Օգտագործման հարմարության համար հետազոտվողին յուրաքանչյուր պնդում առաջարկվում է առանձին քարտի վրա։
Ըստ պայմանավորվածության՝ հետազոտվողը քարտերը աջ և ձախ է դնում՝ կախված նրանից համաձայն է նա նրանց մեջ պարունակվող պնդումների հետ, թե ոչ։
Թեստավորումը տևում է 15-30 րոպե։

Նայեք նկարում պատկերված 5 երկրաչափական պատկերներին

1. քառակուսի
2. եռանկյուն
3. ուղղանկյուն
4. շրջան
5. զիգզագ
 

Անավարտ նախադասությունների մեթոդիկա

"Անավարտ նախադասությունների" մեթոդիկան հոգեբանական պրակտիկայում կիրառվում է վաղուց։
Այժմ գոյություն ունեն այս մեթոդիկայի մի շարք տարբերակներ։
Անձի ուղղվածության տիպերը որոշելու համար կիրառվել է "անավարտ նախադասթյունների" Ա. Մայերսոնի (1919թ.) տարբերակը

Հրահանգ փորձարկվողին։ Կարդալով կամ լսելով պնդումները ստուգեք, թե որքանով են դրանք համապատասխանում վարքի Ձեր ոճին, ապրելակերպին, և ընտրեք հետևյալ չորս հնարավոր տարբերակներից մեկը՝ «այո», «թերևս այո», «ոչ», «թերևս ոչ»։

 

Հիշիր և տեղադրիր կետերը

Այս մեթոդիկայի օգնությամբ գնահատվում է երեխայի ուշադրությունը:  Վերևում տեղադրված պատկերները նախապես կտրատում եք՝ բաժանելով ութ  քառակուսիների, այնուհետև ցույց եք տալիս երեխաներին ասելով՝ « Հիմա քեզ հետ միասին խաղ ենք խաղալու: Ես քեզ հերթով նկարներ ցույց կտամ, որոնց վրա կետեր են արված, դու պետք է նայես այդ նկարներին, այնուհետև նշես այդ կետերը այն պատկերի վրա, որը կտամ քեզ»:  Այնուհետև երեխային հերթով 1-2 վայրկյանների ընթացքում ցույց է տրվում 8 քառակուսիներից յուրաքանչյուրը, և ամեն քարտը ցույց տալուց հետո առաջարկվում է այն արտատպել ազատ քառակուսու վրա 15 վայրկյանների ընթացքում: Այս ժամանակահատվածը տրվում է երեխային, որպեսզի նա  կարողանա հիշել կետերի տեղերը:

Տրամաբանական մտածողության զարգացման մակարդակի գնահատում

10 միավոր. շատ բարձր.

8-9 միավոր- բարձր.

4-7 միավոր-միջին

2-3 միավոր-ցածր

0-1 միավոր-շատ ցածր

Գիլֆորդի թեստ

(Ձևափոխված տարերբերակ)

Այս թեստը ուսումնասիրում է երեխայի ստեղծագործականությունը, ստեղծագործական  մտածողությունը:

Հետազոտվող գործոններն են ՝

1.Սահունություն (թեթևություն,արդյունավետություն)-այս գործոնը բնութագրում է ստեղծագործական մտածողության սահունությունը և որոշվում պատասխանների ընդհանուր թվով:

Մինչ մեթոդիկայի կիրառումը երեխային բացատրում են, որ իրեն կցուցադրվեն  ամբողջական նկարից հատվածներ և նա  պետք է կռահի ամբողջական պատկերի բովանդակությունը, որին պատկանում են մասերը: